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ESCRITOS EN SIEMPRE! TOMOI, VOL. 2. CIENCIA Y TÉCNICA, EDUCACIÓN, TEORÍA POLÍTICA

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Libro. Colección: Obra de Vicente Lombardo Toledano. 1994, México DF (México).
Editado por: Centro de Estudios Filosóficos, Políticos y Sociales Vicente Lombardo Toledano

ISBN: 968-29-5982-9
Ciencias Sociales: Ciencias Políticas.
Palabras clave: Ciencia; Educación; Teoría política

Descripción:

En esta publicación se han reunido los artículos escritos por Vicente Lombardo Toledano para la revista Siempre!, que abarcan un período de quince años, desde el primer número publicado el 27 de junio de 1953 hasta el escrito con fecha 7 de noviembre de 1968 y publicado en el número 804 de la revista que salió a la luz pública el 20 del mismo mes, días después del fallecimiento del Maestro, ocurrida el 16 de noviembre de 1968.
Se han clasificado y ordenado en forma temática y, dentro de cada tema, cronológicamente, siguiendo la orientación y deseo del propio autor, aunque con algunas variantes, pues se incluyen los textos de dos entrevistas que le hicieron destacados colaboradores de la revista, las que contemplan algunos aspectos de su vida, que pueden ser considerados como datos biográficos, “el lado humano” de este gran mexicano que por amor a su patria, a su pueblo y a la humanidad, desplegó toda su energía impulsada por la pasión que le dio la firmeza de sus ideales, derivada de una concepción filosófica apoyada en el conocimiento científico acerca del universo, del mundo y del hombre, y en una amplia cultura, facetas no muy conocidas del “último enciclopedista mexicano de este siglo”, como algunos historiadores lo han calificado.
El índice señala las dieciséis materias en las que se han clasificado los artículos, agrupándolos por su contenido; aunque evidentemente se trató de ser lo más objetivo posible, la subjetividad de quien realizó el ordenamiento, quizá pudiese no parecer la adecuada si se analiza con otros criterios. Esto podría ser también porque muchos artículos, por la riqueza de su contenido, podrían formar parte de otros capítulos; sin embargo, se trató de agruparlos por el objetivo primordial del texto de cada uno de ellos.

Índice:

III. CIENCIA Y TÉCNICA. UN LLAMADO A EINSTEIN (Pág: 7)
CUATROCIENTOS AÑOS DESPUÉS DE COPÉRNICO (Pág: 10)
A EUROPA SOBRE LA RUTA DEL POLO (Pág: 13)
EL ESPIONAJE Y LOS SECRETOS CIENTÍFICOS (Pág: 16)
EL TERROR ANTE LA CIENCIA (Pág: 21)
EL 150 ANIVERSARIO DE DARWIN, UN GRANDE DE LA HISTORIA (Pág: 25)
EL PECADO ORIGINAL Y LA VIDA CÓSMICA (Pág: 29)
UN GRAVE ATENTADO A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN MÉXICO (Pág: 33)
EL HOMBRE Y LA LUNA (Pág: 38)
LA CULTURA SE BASA EN LA CIENCIA (Pág: 42)
AL FIN: JUSTICIA A OTERO ARCE (Pág: 48)
GRAN VICTORIA DE LA CIENCIA (Pág: 52)
HAY QUE PONER A LA PATRIA A LA ALTURA DE LA CIENCIA (Pág: 54)
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, LA CIENCIA Y LA GUERRA (Pág: 59)
IV. EDUCACIÓN. EN MÉXICO NO PUEDE EXISTIR LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA (Pág: 64)
PRIMERA OJEADA AL DESASTRE DE LA EDUCACIÓN NACIONAL (Pág: 67)
VICISITUDES DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA (Pág: 71)
EL DESASTRE DE LA EDUCACIÓN. EL CAOS DE LA ESCUELA PREPARATORIA (Pág: 76)
PELIGROSA CRISIS EN LA ESCUELA NORMAL (Pág: 82)
LA ENSEÑANZA TÉCNICA Y SUS PROBLEMAS (Pág: 86)
PANORAMA DE LAS UNIVERSIDADES MEXICANAS (Pág: 91)
URGE UNA PEDAGOGÍA MEXICANA (Pág: 96)
EN DEFENSA DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL (Pág: 101)
EL XXV ANIVERSARIO DE LA UNIVERSIDAD OBRERA DE MÉXICO (Pág: 105)
LAS UNIVERSIDADES EN MÉXICO (Pág: 110)
LA OFENSIVA REACCIONARIA CONTRA LAS UNIVERSIDADES (Pág: 114)
EL PPS FRENTE AL CONFLICTO UNIVERSITARIO (Pág: 1189)
EL PLAN DE TORRES BODET PARA LA CAPACITACIÓN DE LAS NUEVAS GENERACIONES (Pág: 123)
TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN DEL SINDICATO NACIONAL, VANGUARDIA DEL MOVIMIENTO SINDICAL (Pág: 129)
EL NUEVO PLAN DE ESTUDIOS DEL BACHILLERATO (Pág: 136)
LA ANTROPOLOGÍA Y LA NUEVA CONCEPCIÓN DE LAS PROFESIONES (Pág: 141)
EL CULTO A JUÁREZ. EL TIEMPO AGIGANTA SU FIGURA (Pág: 151)
EL EDUCADOR (Pág: 154)
LA UNIVERSIDAD OBRERA DE MÉXICO CUMPLE 30 AÑOS DE VIDA (Pág: 158)
MÉXICO ANTE LA CRISIS UNIVERSITARIA (Pág: 162)
PEDRO HENRÍQUEZ UREÑA, EL EDUCADOR (Pág: 167)
EL ARTÍCULO TERCERO NO SÓLO ES POLÍTICO, TAMBIÉN ES POLÉMICO (Pág: 170)
LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA Y EL PROGRESO DE MÉXICO (Pág: 175)
EL CENTENARIO DE LA LEY DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA DE BENITO JUÁREZ (Pág: 180)
LOS BANCOS NO PUEDEN DEDICARSE A FOMENTAR LAS ESCUELAS PARTICULARES (Pág: 187)
ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA REFORMA EDUCATIVA (Pág: 191)
V. TEORÍA POLÍTICA. ESTADO Y CLASES EN EL CAPITALISMO Y EL SOCIALISMO (Pág: 199)
¿QUÉ ES UN PARTIDO DEMOCRÁTICO? (Pág: 203)
¿COMUNISTAS? HE AQUÍ CÓMO IDENTIFICARLOS (Pág: 208)
TEORÍA DEL MUNDO OCCIDENTAL (Pág: 211)
ES POSIBLE LA UNIDAD DE LOS SOCIALISTAS Y LOS COMUNISTAS (Pág: 218)
LA PLATAFORMA ELECTORAL DEL PARTIDO DEMÓCRATA (Pág: 222)
EL PROGRAMA ELECTORAL DEL PARTIDO REPUBLICANO (Pág: 225)
LA DEMAGOGIA POLÍTICA. MORE GEOMÉTRICO DEMOSTRATA (Pág: 228)
REFLEXIONES SOBRE LA LIBERTAD (Pág: 233)
LA TEORÍA DEL VACÍO EN EL CAMPO POLÍTICO (Pág: 237)
TOTALITARISMO, COMUNISMO Y DEMOCRACIA (Pág: 240)
DEMOCRACIA Y PARTIDOS POLÍTICOS (Pág: 244)
NOTAS SOBRE EL SUBJETIVISMO EN POLÍTICA (Pág: 248)
LECCIONES DE POLÍTICA PARA PÁRVULOS. I. EL CONCEPTO DEL PUEBLO (Pág: 252)
LECCIONES DE POLÍTICA PARA PÁRVULOS. II. ESTRUCTURA DEL PUEBLO MEXICANO (Pág: 256)
LECCIONES DE POLÍTICA PARA PÁRVULOS. III. LA NACIÓN Y EL ESTADO (Pág: 260)
LECCIONES DE POLÍTICA PARA PÁRVULOS. IV. ESTRATEGIA Y TÁCTICA (Pág: 264)
LECCIONES DE POLÍTICA PARA PÁRVULOS. V. LA PERSPECTIVA (Pág: 268)
LITERATURA Y POLÍTICA EN 1959 (Pág: 272)
DICTADURA Y REVOLUCIÓN. EL TERROR DE NUESTROS LIBERALES (Pág: 275)
LA OPOSICIÓN POLÍTICA EN MÉXICO (Pág: 2749)
EL PRI ESPERA A QUE LA REVOLUCIÓN LE DÉ NUEVAS METAS PARA CAMBIAR LAS SUYAS (Pág: 285)
ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LO UTÓPICO, LO EXÓTICO Y LO DISOLVENTE (Pág: 289)
LOS CAMINOS DE MR. MANN (Pág: 295)
CLASES SOCIALES Y PARTIDOS POLÍTICOS EN MÉXICO (Pág: 301)
MÉXICO Y MOSCÚ. EL ANTICOMUNISMO Y LA SUCESIÓN PRESIDENCIAL. LAS DISCREPANCIAS DE LA IZQUIERDA MEXICANA (Pág: 307)
LOMBARDO ABOGA POR UN PARTIDO ÚNICO DE LA CLASE TRABAJADORA (Pág: 315)
LOS CONSEJEROS DE LA OPOSICIÓN Y LAS TEORÍAS DE LOS FRANCOTIRADORES DE LA POLÍTICA (Pág: 317)
¿ASPIRA EL PRI A SER UN PARTIDO POPULAR? (Pág: 322)
LA POLÍTICA BIPARTIDISTA EN MÉXICO Y EN ESTADOS UNIDOS (Pág: 326)
EL ARTE DE TRANSMITIR IDEAS POR MEDIO DE LA PALABRA. LAS REGLAS DE LA ORATORIA POLÍTICA (Pág: 331)
EL USO DEL “PERO” EN LA POLÍTICA (Pág: 338)
LA REELECCIÓN, TEMPESTAD EN UN DEDAL DE AGUA (Pág: 341)
LOS SINDICATOS Y EL DESARROLLO PROGRESIVO DE MÉXICO (Pág: 346)
ANÁLISIS POLÍTICO DEL PAÍS (Pág: 353)
¡ESO ES EL SOCIALISMO ALDEANO…! (Pág: 360)
LA IZQUIERDA Y EL REVISIONISMO (Pág: 364)
¿CUÁL ES EL CAMINO? UNO ES EL DEL SOCIALISMO Y OTRO ES EL DE LA JAURÍA (Pág: 369)
LA POLÍTICA FICCIÓN (Pág: 374)
LA CONSTITUCIÓN Y EL DESARROLLO DE MÉXICO (Pág: 379)
¿LUCHA RACIAL O LUCHA DE CLASES? (Pág: 386)
LA IDEOLOGÍA DEL PRI, LA DEL PAN Y DEL PPS ¿EL PAN SE HA HECHO YA REVOLUCIONARIO (Pág: 389)
LA FUNCIÓN DEL ESTADO Y LA DE LA INICIATIVA PRIVADA (Pág: 397)
HERIBERTO JARA, EL CONSTITUYENTE (Pág: 400)
LO ESENCIAL EN EL CAPITALISMO Y EN EL SOCIALISMO (Pág: 404)
ÍNDICE (Pág: 412)


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